| 1 | Considerações iniciais | 2:33:15 |
| 2 | Necrológio | 3:43:13 |
| 3 | Necrológio e Fetiche Verbal | 2:37:13 |
| 4 | Louis Lavelle - Elementos antagônicos | 3:23:36 |
| 5 | Linguagem dos fatos. Formação imaginativa | 2:58:35 |
| 6 | Especial: Eric Voegelin | 2:27:59 |
| 7 | Comunidade Virtual. Linguagem: aprender a falar | 2:45:40 |
| 8 | Síntese das aulas anteriores | 2:48:30 |
| 9 | Ética da Vida Intelectual | 2:49:11 |
| 10 | Formação do imaginário. Exercício Leitura Lenta | 3:09:28 |
| 11 | Educação | 4:14:19 |
| 12 | Ciência e Realidade | 3:31:03 |
| 13 | Comentários a mensagem do Mario Chainho | 3:30:56 |
| 14 | Busca da Verdade | 3:01:29 |
| 15 | Raciocínio intuitivo e construtivo | 3:46:53 |
| 16 | Alta cultura no Brasil | 3:27:07 |
| 17 | Alta cultura e ciência | 3:10:02 |
| 18 | Percepção - Categorias de Aristóteles | 3:11:09 |
| 19 | Compreensão | 3:05:57 |
| 20 | Leitura de textos filosóficos - Joseph Maréchal | 3:08:15 |
| 21 | Texto Maréchal. Erudição: instrumentos e atitudes mentais | 2:27:06 |
| 22 | Ambiente histórico-cultural | 2:33:35 |
| 23 | Presença do ser - carta Luciane Amato | 2:34:01 |
| 24 | Especial: Introdução à Psicologia | 3:58:32 |
| 25 | Postura dos alunos no Forum | 3:51:35 |
| 26 | Tomada de posse da inteligência | 2:09:00 |
| 27 | Unidade e Percepção (TEXTO) | 2:18:01 |
| 28 | Obstáculos ao aprendizado e ao desenvolvimento intelectual | 2:31:02 |
| 29 | Cultura superior | 2:15:34 |
| 30 | Ambiente mental brasileiro (artigo: "O erro organizado") | 2:53:24 |
| 31 | Forma e Matéria | 2:16:36 |
| 32 | Método de Relaxamento. Obras do Olavo - unidade (manuscrito) | 2:30:48 |
| 33 | Como estudar filosofia - Didascalion | 3:00:10 |
| 34 | Objetivos do curso (gravação) | 3:00:46 |
| 35 | Domínio da língua e da literatura | 2:50:13 |
| 36 | Educação doméstica. Governo Mundial | 3:00:14 |
| 37 | A filosofia da iluminação (continuação: Categorias - Aristóteles) | 3:10:11 |
| 38 | Perdão | 3:15:25 |
| 39 | Autoridade intelectual (síntese sobre 1º ano do COF) | 2:54:13 |
| 40 | Paralaxe Cognitiva - Karl Marx, O Capital | 3:05:58 |
| 41 | Comentários ao texto "A arte sacra e a estupidez profana" | 3:09:41 |
| 42 | Literatura. Ciência | 3:13:35 |
| 43 | Técnica filosófica | 2:59:19 |
| 44 | Mapa da ignorância | 3:11:42 |
| 45 | Solidão intelectual | 3:10:52 |
| 46 | Aprendizado - mimetismo lingüístico brasileiro | 3:28:51 |
| 47 | Comportamento: Esclarecimento - postura | 3:25:20 |
| 48 | Introdução à Lógica Clássica e observações críticas | 3:33:17 |
| 49 | Lógica: primeira apreensão | 2:54:49 |
| 50 | Lógica: apreensão e juízo (gravação) | 1:06:12 |
| 51 | Lógica: conceitos elementares | 2:49:22 |
| 52 | Lógica: simples apreensão | 2:44:21 |
| 53 | Lógica: conceitos elementares | 2:10:56 |
| 54 | Necrologio - modelos de imitação | 2:20:23 |
| 55 | Filosofia antiga e medieval | 2:53:51 |
| 56 | A alma imortal | 2:36:41 |
| 57 | A alma imortal | 2:30:25 |
| 58 | Especial: Filosofia das Ciências | 2:50:13 |
| 59 | A alma imortal - coleção de melodias | 2:13:11 |
| 60 | Lógica: Antepredicamentos | 2:21:50 |
| 61 | A alma imortal e Literatura: papel na sociedade | 1:58:21 |
| 62 | Lógica: Antepredicamentos - gravação: 3 partes | 1:52:08 |
| 63 | Lógica: juízo | 2:27:07 |
| 64 | Síntese das últimas aulas | 2:06:20 |
| 65 | A Filosofia Atual - textos | 2:01:17 |
| 66 | A Filosofia Atual - texto | 2:32:36 |
| 67 | A Filosofia Atual - comentários | 1:55:49 |
| 68 | Esclarecimentos sobre: Seminário e Wittgenstein | 2:30:27 |
| 69 | Mentalidade Revolucionária (pergunta de aluno) | 2:39:26 |
| 70 | A Filosofia Atual - texto | 2:21:16 |
| 71 | Admiração invejosa - Wittgenstein | 2:33:41 |
| 72 | Considerações sobre a sociedade brasileira. Texto: Dois Métodos | 2:53:31 |
| 73 | Perguntas dos alunos | 2:11:54 |
| 74 | Influências Intelectuais do Olavo | 2:55:47 |
| 75 | A Filosofia Atual - texto | 2:24:24 |
| 76 | Dois Métodos - Textos Filosóficos | 2:53:14 |
| 77 | Brasil e a atividade intelectual | 2:39:00 |
| 78 | Teoria Política - Fundamentos das Ciências Sociais | 3:37:58 |
| 79 | Especial: Consciência de Imortalidade | 2:26:48 |
| 80 | Sobre a leitura de textos filosóficos | 2:26:48 |
| 81 | Investigação filosófica e a doutrina da Igreja Católica | 2:31:15 |
| 82 | Visão mais ou menos organizada da filosofia do Olavo | 2:43:26 |
| 83 | A Vida Intelectual - As Doze Camadas da Personalidade | 3:33:06 |
| 84 | História da Filosofia | 2:32:02 |
| 85 | A Filosofia Administrativa | 2:29:40 |
| 86 | Engenharia Social e Agentes de Transformação | 2:06:26 |
| 87 | O Valor da Educação Literária (gravação) | 1:36:42 |
| 88 | Aprendizagem | 1:35:11 |
| 89 | Exposição Sistemática da Filosofia I | 2:08:52 |
| 90 | Debates Públicos: fatores decisivos omitidos | 2:19:39 |
| 91 | Exposição Sistemática da Filosofia II | 2:03:48 |
| 92 | Exposição Sistemática da Filosofia III | 2:08:34 |
| 93 | Testamento Filosófico, de Ravaisson | 1:52:26 |
| 94 | Debate Duguin - Fundamentos guenonianos das teses de Duguin | 1:53:10 |
| 95 | Idoneidade intelectual | 1:40:33 |
| 96 | Perguntas dos alunos | 1:31:40 |
| 97 | Aquisição da Cultura Filosófica | 2:01:46 |
| 98 | Leitura e comentário: artigo: "Como tornar-se um gostosão intelectual" | 1:10:05 |
| 99 | Leitura Formativa | 2:45:06 |
| 100 | Comentários sobre a leitura de Platão | 2:35:53 |
| 101 | Debate Duguin - comentários da mensagem II - Geopolítica e História | 1:20:26 |
| 102 | Gravação | 1:45:23 |
| 103 | Comentários sobre das leituras de Platão | 1:43:35 |
| 104 | Debate Duguin - Comentários sobre resposta de Duguin | 1:48:13 |
| 105 | Debate Duguin - Leitura e comentários da 3ª resposta a Duguin | 2:29:18 |
| 106 | Debate Duguin - Estudo: A.Duguin e a Guerra dos Continentes | 1:50:37 |
| 107 | Especial: Curso de Metafísica | 3:29:05 |
| 108 | Aquisição de Cultura Literária | 1:39:56 |
| 109 | Gravação | 1:14:50 |
| 110 | Gravação | 1:50:04 |
| 111 | Gravação - artigo "A Raposa e o Tigre" - Política | 1:22:28 |
| 112 | Fédon - Comentários | 1:43:56 |
| 113 | Fédon - Comentários | 1:11:48 |
| 114 | Comentários sobre resposta a Carlos Nogué | 1:43:44 |
| 115 | Confissão - Autobiografia | 1:54:36 |
| 116 | Palestra de Lançamento de Maquiavel, ou a Confusão Demoníaca | 1:39:59 |
| 117 | Fédon - Comentários finais (enviada o Olavo) | 1:43:35 |
| 118 | Descartes - leitura e comentário do livro em andamento | 1:43:50 |
| 119 | Descartes - continuação | 1:43:38 |
| 120 | Descartes - continuação - Texto e comentários: A Maldição do Cartesianismo | 2:25:01 |
| 121 | Descartes - continuação | 2:10:29 |
| 122 | Descartes - continuação - Textos e comentários | 2:09:05 |
| 123 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários | 1:52:44 |
| 124 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários | 1:39:58 |
| 125 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários | 1:33:18 |
| 126 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários | 1:36:29 |
| 127 | Especial: Raízes da Modernidade | 2:04:26 |
| 128 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários | 1:44:40 |
| 129 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários | 1:50:59 |
| 130 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários | 1:52:13 |
| 131 | Esclarecimentos de ordem metodológica | 1:42:00 |
| 132 | Esclarecimentos de ordem metodológica | 1:35:45 |
| 133 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários | 2:10:24 |
| 134 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários | 1:36:56 |
| 135 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários | 1:34:10 |
| 136 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários (§ 25 a 40) | 1:31:58 |
| 137 | Descartes - Meditação de Filosofia Primeira - leitura e comentários (IV-§ 1 a 2) | 1:11:45 |
| 138 | Seis pólos, Vida intelectual no Brasil, Autobiografia | 2:01:26 |
| 140 | Falso divórcio Ciência e Filosofia (apostila) - continuação | 1:43:57 |
| 139 | Nota sobre artigo do Julio Lemos. Falso divórcio entre Ciência e Filosofia (apostila) | 1:48:05 |
| 141 | Ensino na Filosofia no Brasil (texto: "Miséria sem grandeza"). Filosofia Analítica | 1:46:22 |
| 142 | Filosofia: formação do spoudaios | 2:13:09 |
| 143 | A extensão das ciências em todos os campos da vida social - | 1:54:41 |
| 144 | Positivismo - texto: "A visão geral do positivismo" | 2:32:17 |
| 145 | Positivismo - texto: "A visão geral do positivismo" - continuação | 2:14:05 |
| 146 | A Educação segundo Platão | 1:38:35 |
| 147 | Compreensão das opiniões alheias | 1:40:04 |
| 148 | As virtudes | 1:27:33 |
| 149 | Texto: "A filosofia e seu inverso II" - leitura e comentário | 2:46:50 |
| 150 | Texto: "A filosofia e seu inverso III" - leitura e comentário | 2:40:00 |
| 151 | Texto: "A filosofia e seu inverso III" - leitura e comentário (continuação) | 2:03:16 |
| 152 | Pergunta de aluno: "Para quem é a filosofia" | 2:16:36 |
| 153 | Pergunta de aluno: "Para quem é a filosofia" (continuação) | 2:02:09 |
| 154 | Especial: Conhecimento e Moralidade | 2:54:32 |
| 155 | Leitura de textos filosóficos - § 1º de "A Nova Ciência Política" de Eric Voegelin | 1:40:57 |
| 156 | A forma da Verdade | 1:38:10 |
| 157 | Texto de Romano Guardini - Leitura e comentário | 1:22:17 |
| 158 | Formas. História político-cultural do século XX | 1:44:38 |
| 159 | Autoevidência. Psicopatia. | 1:58:12 |
| 160 | Análise de um debate político | 2:35:37 |
| 161 | Texto: "Filosofia e Autoconsciência" | 1:41:29 |
| 162 | Movimento gay - homossexualismo: natural e antinatural | 1:07:26 |
| 163 | Ideologia ecológica - disseminação da ética ecológica | 1:32:58 |
| 164 | Texto: "Gnosiologia Pluridimensional", Pe Laudusãns | 1:27:51 |
| 165 | Texto: "Mentiroso, mentecapto ou ambas as coisas?" | 1:35:58 |
| 166 | Ideologia ecológica - diferenças entre homens e animais | 1:37:56 |
| 167 | Teoria dos Quatro Discursos | 1:52:05 |
| 168 | A soberaria dos fatos. Destruição do senso comum | 1:36:29 |
| 169 | Leitura e comentários de trechos do livro "Chaves da Gnose" | 1:28:29 |
| 170 | Cristianismo - Conservadorismo brasileiro | 2:02:03 |
| 171 | Marxismo - linhas de estudo | 2:15:40 |
| 172 | Finalidades do COF e responsabilidade dos alunos | 1:53:26 |
| 173 | Sócio-construtivismo e a democratização da inépcia | 1:48:21 |
| 174 | Especial: Princípios e Métodos da Auto-Educação* (revisão com demais aulas) | 2:06:23 |
| 175 | COF: revisão do caminho percorrido, conclusões e esboço das realizações futuras | 2:19:58 |
| 176 | Movimento modernista - Igreja Católica | 1:25:06 |
| 177 | Noção de Ser | 0:52:55 |
| 178 | Concílio Vaticano II - enfoques conservador e progressista (moral e psicológico) | 1:08:58 |
| 179 | (1) Restauração da alta cultura (2) Lógica e os conceitos | 1:33:57 |
| 180 | Discussão no Fórum Lógicos do Brasil | 1:54:51 |
| 181 | Ainda a Lógica e a abordagem filosófica de um assunto | 1:13:09 |
| 182 | Texto: "Por que não ser cristão", Bertrand Russell - Concepção de mundo | 1:42:27 |
| 183 | Ainda Bertrand Russell e sua influência | 1:09:26 |
| 184 | Filosofia atual (observações de Hermann Broch, 1932). Texto: "Crença e sistema" | 1:37:48 |
| 185 | Textos: "Crença e Sistema" e "Seeing God", de Oliver Sacks | 1:23:03 |
| 186 | Texto: "Manual de Metodologia Dialética", Louis Lavelle | 1:36:21 |
| 187 | Texto: "A afirmação do ser absoluto", Louis Lavelle | 1:14:35 |
| 188 | Texto: "Espírito e Personalidade", Olavo de Carvalho | 1:31:14 |
| 189 | Texto: "A concepção da filosofia em Louis Lavelle" | 1:23:39 |
| 190 | Texto: "O fato primitivo". Liberdade do espírito -- Louis Lavelle | 1:48:00 |
| 191 | Texto: "Essência e Existência em Lavelle", Emérito Quito | 1:20:16 |
| 192 | Texto: "Experiência e presença", Christiane D'Ainval | 1:24:05 |
| 193 | Texto: "Encontrar o que sou", Levelle. "Solidão e Comunhão", Michael Adam | 1:40:10 |
| 194 | Texto: "O segredo da intimidade", Lavelle. "Breve comentário a Lavelle", Olavo | 1:07:52 |
| 195 | Texto: "Reflexão e participação", Christiane D'Ainval | 1:11:42 |
| 196 | Texto: "Educação segundo Lavelle", Vieillard-Baron | 1:35:31 |
| 197 | Artigo: "The Heretic", Andrew Ferguson. Texto: "Lavelle e o neokantismo", Olavo | 1:38:36 |
| 198 | Texto: "O mundo exterior e as perguntas cépticas", Olavo | 1:34:05 |
| 199 | Breve exposição da situação internacional | 1:06:12 |
| 200 | Notas: "A Filosofia em busca da sua autodefinição", Olavo | 1:13:21 |
| 201 | Texto: "Sobre a ontologia de Louis Lavelle", Philippe Perrot | 1:54:33 |
| 202 | Textos: "Exercícios espirituais e filosofia antiga", P.Hadot. "A unidade do conheci/o", Olavo | 1:43:31 |
| 203 | Especial: Introdução à filosofia de Louis Lavelle | 2:10:35 |
| 204 | Textos: "Sobre a ontologia de Lavelle", Perrot. "O Absoluto e primeiro termo", Lavelle | 1:28:06 |
| 205 | Textos: "Absoluto e primeiro termo", Lavelle | 2:09:59 |
| 206 | Leitura e comentário trecho do livro sobre Descartes. Conversa com Bruno Garschagen | 1:51:15 |
| 207 | O que fazer para entender os acontecimentos atuais | 2:06:46 |
| 208 | Análise da situação brasileira - texto: "Caos e Estratégica" - leitura e comentário | 1:35:35 |
| 209 | Leitura e comentário artigo "Alguém e ninguém" e texto "Enigma René Guénon" | 1:26:01 |
| 210 | Autoanálise da análise conjuntural ou estratégico do Brasil | 2:28:59 |
| 211 | Texto "Filosofia e Cristianismo" - capítulo I: Do desvelamento à desintegração da verdade | 1:30:59 |
| 212 | Texto "Filosofia e Cristianismo" - fascículo 2 | 2:14:50 |
| 213 | Texto: "Filosofia e Cristianismo" - fascículo 3 | 2:33:40 |
| 214 | Texto: "Filosofia e Cristianismo" - continuação fascículo 3 | 2:16:01 |
| 215 | Artigo: "Mais inépcia acadêmica", Olavo | 0:12:56 |
| 216 | Notas e "Filosofia e Cristianismo" - fascículo 4 | 2:04:42 |
| 217 | "Elementos da filosofia de Olavo de Carvalho", Ronald Robson - leitura e comentário | 2:30:08 |
| 218 | Comentários a críticas ao Olavo. "Elementos da Filosofia de Olavo de Carvalho" | 1:58:02 |
| 219 | "Elementos da Filosofia de Olavo de Carvalho" - leitura e comentário | 2:23:22 |
| 220 | "Elementos da Filosofia de Olavo de Carvalho" - leitura e comentário | 2:02:38 |
| 221 | Prévia do curso Sociologia da Filosofia | 1:46:37 |
| 222 | Especial: Sociologia da Filosofia | 1:57:46 |
| 223 | Artigo: "O idiota em sentido estrito". Esclarecimento sobre tradicionalismo guenoniano | 1:37:16 |
| 224 | Conferência de lançamento de "O mínimo que você precisa saber..." | 2:00:58 |
| 225 | Descristianização do Ocidente | 1:04:54 |
| 226 | Filosofia da Linguagem -- Escola Analítica | 1:41:42 |
| 227 | Notas à aula 226 (02/11/13) - leitura e comentário | 1:23:29 |
| 228 | Texto-base: "o que a educação grega tem a nos ensinar hoje" | 1:15:54 |
| 229 | Texto: "O mundo da Rainha de Copas" - leitura e comentário | 1:38:35 |
| 230 | Texto: "O mundo da Rainha de Copas" - leitura e comentário (continuação) | 1:46:42 |
| 231 | Texto: 'O Ilusionista", Robin Phillips - leitura e comentário | 1:01:45 |
| 232 | Texto: 'O Ilusionista", Robin Phillips - leitura e comentário (continuação) | 1:16:28 |
| 233 | Texto: 'O Ilusionista", Robin Phillips - leitura e comentário (continuação) | 1:46:16 |
| 234 | Texto: 'O Ilusionista", Robin Phillips - leitura e comentário (continuação) | 1:28:30 |
| 235 | A linguagem e o estado do idioma brasileiro | 1:28:47 |
| 236 | Notas para a aula 236 - Problema filosófico: Identidade permanente | 1:13:27 |
| 237 | Escola de Frankfurt - Marxismo cultural | 1:07:53 |
| 238 | Artigo "A luta de classes no Brasil" - leitura e comentário | 1:26:58 |
| 239 | Nota postada no Facebook - leitura e comentário | 1:25:26 |
| 240 | Artigo: "A vingança de Aristóteles" - leitura e comentário | 0:52:49 |
| 241 | Texto: "Consciência e forma" - leitura e comentário | 1:38:16 |
| 242 | Texto: "Dissolução do conceito de filosofia" - leitura e comentário | 1:15:33 |
| 243 | Texto: "Dissolução do conceito de filosofia" (continuação)- leitura e comentário | 1:10:24 |
| 244 | A presente situação política no mundo e no Brasil | 1:26:49 |
| 245 | Noção de tradição primordial de René Guénon | 1:20:00 |
| 246 | Observações sobre quesões de método nas ciências humanas | 1:40:06 |
| 247 | Especial: Como tornar-se um leitor inteligente | 1:20:38 |
| 248 | Lições úteis à vida prática do estudante | 1:08:52 |
| 249 | Sobre a arte do debate - artigo "Falsificação integral" - leitura e comentário | 1:00:06 |
| 250 | Esclarecimentos sobre Otto Maria Carpeaux e o estado presente da cultura brasileira | 1:16:20 |
| 251 | Ciência Política, segundo Olavo de Carvalho | 0:49:26 |
| 252 | Leitura e comentário de estudo "A Destruição da inteligência" (Digesto Econômico) | 1:12:08 |
| 253 | As 12 camadas da personalidade e elementos da psicologia de Lipot Szondi | 1:38:56 |
| 254 | Necrologio - modelo de vida | 2:01:20 |
| 255 | A cultura heavy metal | 1:13:40 |
| 256 | A maturidade, sobretudo do homem de estudos | 1:31:14 |
| 257 | Temas centrais do estudo da filosofia - notas lançadas no Facebook | 1:35:21 |
| 258 | Notas postadas no Facebook | 1:24:32 |
| 259 | O que é a História? | 1:03:10 |
| 260 | Justificação da verdade e o que é a verdade? | 1:10:12 |
| 261 | Problemas da sociedade brasileira | 1:04:32 |
| 262 | O senso da verdade | 1:03:24 |
| 263 | A filosofia de Immanuel Kant | 1:02:59 |
| 264 | Artigos: "Meditação e consciência" - leitura e comentário | 1:15:32 |
| 265 | Kant: apreensão da aparência fenomênica e não da coisa em si mesma | 1:06:16 |
| 266 | Texto: "As filosofias e sua estrutura" | 1:37:45 |
| 267 | Textos: "Kant - idéia para uma história universal" e "Para compreender Kant" | 1:47:30 |
| 268 | Texto: "Mundo ideal de Kant - a astúcia da razão" | 1:19:25 |
| 269 | Texto: "O iluminismo segundo Kant" e "Intuição e existência" | 1:15:20 |
| 270 | Texto: "O começo da história segundo Kant" | 1:26:17 |
| 271 | Texto: "Intuição e existência" - Kant | 1:01:44 |
| 272 | Especial: A crise da inteligência segundo Roger Scruton | 1:35:37 |
| 273 | Kant | 1:38:06 |
| 274 | Notas: discussão sobre conceito de filosofia | 1:14:21 |
| 275 | Texto: Philosophical Analysis in the 20th Century, Scott Soames | 1:17:20 |
| 276 | Texto: "A alucinação revolucionária" | 1:21:59 |
| 277 | Texto: "A alucinação revolucionária - new age" | 1:26:41 |
| 278 | Cosmovisão do esquerdista médio de hoje | 1:14:38 |
| 279 | Texto do Mário Ferreira dos Santos - correções | 1:46:43 |
| 280 | Intuição (nota" no Facebook) | 1:46:16 |
| 281 | Opiniões sobre Islamismo (critério da veracidade-presunção intelectual). Duguin e Heidegger | 1:48:28 |
| 282 | Heidegger e Duguin. Complemento ao artigo do DC | 1:32:00 |
| 283 | Teoria do Estado | 1:51:51 |
| 284 | Compreendendo Alexander Duguin | 1:13:32 |
| 285 | Sobre a História das Religiões | 1:02:53 |
| 286 | Cultura e Personalidade - Introdução ao curso "Formação da Personalidade" | 1:26:54 |
| 287 | Método filósofico - complemento ao curso ministrado em 2008 | 1:31:12 |
| 288 | Conceito de filosofia (continuação da aula 287) | 1:22:03 |
| 289 | Argumento tu quoque. | 1:16:46 |
| 290 | Método filósofico | 1:56:18 |
| 291 | Empirismo clássico (John Locke) e Kant | 1:46:33 |
| 292 | Senso de realidade | 1:59:16 |
| 293 | Especial: Formação da Personalidade | 1:45:07 |
| 294 | Articulação dos temas: o que é filosofia, necrologio, 12 camadas e as análises sociopolíticas | 1:36:20 |
| 295 | Articulação de várias perspectivas na análise de uma situação real II | 1:35:55 |
| 296 | Articulação de várias perspectivas na análise de uma situação real III | 0:45:13 |
| 297 | I. Obstáculos para compreensão da realidade: mídia. II. Mateus Lima e impeachment D.Toffoli | 1:43:36 |
| 298 | Conceitos filosóficos (abstratos) aplicados aos fenômenos reais I | 1:29:12 |
| 299 | Cont. aula 298 e o estudo da filosofia como treino de perepção e expressão | 1:29:02 |
| 300 | Cont. aula 299 e artigo "A Igreja Humilhada" (leitura e comentários) - simbolismo medieval | 1:40:18 |
| 301 | Cont. Aula 300 e o artigo "Igreja Humilhada" | 1:52:54 |
| 302 | Cont. Aula 301 - A perda da cosmologia medieval | 1:33:41 |
| 303 | Cosmologia medieval | 1:11:17 |
| 304 | Texto: "Duas visões do destino" - leitura e comentário | 1:40:53 |
| 305 | Introdução teórica sobre a situação brasileira. Artigo: "A oligarquia contra o povo" | 1:38:51 |
| 306 | Texto: "Herança de confusões" - leitura e comentário | 2:17:56 |
| 307 | Autoridade cognitiva (intelectual ou espiritual): elemento formador da estrutura da sociedade | 1:44:48 |
| 308 | Breve análise da situação brasileira | 1:53:34 |
| 309 | Entrevista do documentário "O Jardim das Aflições" | 2:43:14 |
| 310 | Entrevista do documentário "O Jardim das Aflições" | 2:02:25 |
| 311 | Questões sobre problemas de método nas ciências sociais | 1:31:16 |
| 312 | Dificuldades pessoais na busca da verdade - Texto: Zetologia - leitura e comentário | 1:45:54 |
| 313 | Dificuldades pessoais na busca da verdade - continuação | 1:56:32 |
| 314 | Dificuldades pessoais na busca da verdade - continuação | 1:19:28 |
| 315 | Dificuldades pessoais na busca da verdade - continuação | 1:52:40 |
| 316 | Breve análise da situação brasileira no momento - O Brasil perante a Nova Ordem Mundial | 1:31:24 |
| 317 | II Encontro de Escritores Brasileiros na Virgínia | 1:53:32 |
| 318 | Dificuldades pessoais na busca da verdade (continuação) e acontecimentos recentes | 1:37:16 |
| 319 | Artigo de Joel Pinheiro da Fonseca (Revista Café Colombo) - comentários | 1:50:27 |
| 320 | Comentários ao livro Soumission, Michel Houellebecq | 1:49:12 |
| 321 | Comentários de vários tópicos | 1:50:01 |
| 322 | Texto: Em busca da unidade da filosofia (cap. do livro "Introdução ao Método Filosófico") | 1:18:28 |
| 323 | Consideraçoes sobre a educação e auto-educação dentro do contexto brasileiro | 1:38:38 |
| 324 | Texto: A vocação filósofica de Platão - parágrafo do livro "Introdução ao Método Filosófico" | 1:33:30 |
| 325 | Texto: O percurso filósofico de Aristóteles | 1:17:18 |
| 326 | Texto: O percurso filósofico de Aristóteles (continuação) | 1:19:07 |
| 327 | Relação entre substância aristotélica e o círculo de latência | 1:21:07 |
| 328 | Astrocaractereologia: o que é e para que serve | 1:26:16 |
| 329 | Condições permanentes que pesam sobre a existência humana | 1:32:55 |
| 330 | As interpretações dos acontecimentos atuais no Brasil: ausência do horizonte de consciência | 1:56:07 |
| 331 | Condições permanentes que pesam sobre a existência humana (continuação) | 1:11:11 |
| 332 | A história da filosofia e a história das idéias | 1:22:12 |
| 333 | Condições permanentes que pesam sobre a existência humana (continuação) | 1:35:40 |
| 334 | Dialética (continuação - tema iniciado na aula 333) | 1:51:29 |
| 335 | Perguntas e respostas | 1:06:43 |
| 336 | Mentalidade e movimento revolucionário | 1:31:29 |
| 337 | Grandes religiões e a filosofia | 1:13:21 |
| 338 | Hegemonia cultural no Brasil e resposta ao Reinaldo Azevedo (leitura e comentário) | 1:27:01 |
| 339 | O conceito e a experiência de ordem - filosofia política | 1:50:09 |
| 340 | Filosofia política - Normas e a conduta da sociedade - continuaçao da aula 339 | 1:32:37 |
| 341 | Diferença entre o discurso do agente político e o do observador científico | 1:33:25 |
| 342 | Posição do Brasil na área internacional | 2:03:03 |
| 343 | Os três esquemas globalistas e a concepção perenialista (dita tradicionalista) | 1:47:53 |
| 344 | Os três esquemas globalistas e a concepção perenialista (dita tradicionalista) - continuação | 1:26:32 |
| 345 | Concepção perenista, os quatro disursos e o trauma da emergência da razão | 1:30:40 |
| 346 | Status quaestionis | 1:52:00 |
| 347 | A crise da linguagem | 1:40:23 |
| 348 | Ainda sobre a linguagem - análise de escritos culturais brasileiros | 1:59:15 |
| 349 | Conduta dos formadores de opinião | 0:35:53 |
| 350 | Necrologio. Documentário: O Jardim das Aflições. Debate Craig e Hitchens | 1:53:04 |
| 351 | Debate Craig e Hitchens: existência de Deus - Ciência e religião | 1:41:50 |
| 352 | Considerações sobre o filme "O Jardim das Aflições" | 1:14:06 |
| 353 | Temas do curso "Guerra Cultural" | 0:53:28 |
| 354 | Mentalidade Revolucionária | 1:36:57 |
| 355 | Kant e a oração - texto lido e comentado | 1:36:33 |
| 356 | O "eu" de Descartes e as suas conseqüências | 0:47:21 |
| 357 | Schelling - ambiente intelectual I | 1:09:16 |
| 358 | Schelling - ambiente intelectual II | 1:31:15 |
| 359 | Schelling - elementos históricos que o conduziram | 1:07:07 |
| 360 | Schelling - antecedentes | 1:29:33 |
| 361 | Sobre o populismo. Teoria Morgenthau | 1:04:01 |
| 362 | Teoria Morgenthau. Metafísicas antigas e modernas | 1:12:20 |
| 363 | Metafísicas antigas e modernas | 1:33:26 |
| 364 | Profecia de Richard Rorty. Argumento da contigência (S. Tomás de Aquino) | 1:18:02 |
| 365 | Leitura e comentário de novo livro do Professor Olavo | 1:04:29 |
| 366 | Leitura e comentário de novo livro do Professor Olavo (continuação) | 1:51:12 |
| 367 | Leitura e comentário de novo livro do Professor Olavo (continuação) | 2:02:35 |
| 368 | Introdução preparatória do curso Esoterismo na História. Notas sobre simbolismo e realidade | 1:12:16 |
| 369 | Introdução preparatória do curso Esoterismo na História. Notas sobre simbolismo e realidade | 1:30:37 |
| 370 | Breve autobiografia e os objetivos do COF | 1:24:53 |
| 371 | Ética material e ética formal | 1:43:33 |
| 372 | Movimento da idéias - debate intelectual | 1:33:16 |
| 373 | Ciência Política: rótulos ideológicos | 1:05:40 |
| 374 | Situação brasileira | 1:27:18 |
| 375 | Estudo de caso: transformações psicológicas no Brasil | 1:32:43 |
| 376 | Comentários à sentença de Aristóteles: ritos de mistério (Esoterismo) | 1:15:36 |
| 377 | Identidade nacional | 1:21:02 |
| 378 | As castas | 1:24:34 |
| 379 | Educação literária: o tempo - verbus mentis | 1:14:43 |
| 380 | A alta cultura | 1:24:34 |
| 381 | Nova ideologia globalista: negação da intuição, da experiência | 0:52:41 |
| 382 | Interpretação do decreto da Igreja Católica contra comunismo | 1:17:48 |
| 383 | Nova ordem mundial: livros de Alain Sorel e Lucien Cerise | 1:05:56 |
| 384 | Sobre o romance "Luz de Agosto" de William Faulkner | 1:29:40 |
| 385 | Novilíngua orwelliana e Marx & Engels | 0:55:23 |
| 386 | Sobre o documentário "O Jardim das Aflições" | 1:16:55 |
| 387 | Tema da história da filosofia | 1:49:11 |
| 388 | Queda do QI médio brasileiro e suas conseqüências | 1:39:46 |
| 389 | René Guénon: continuação da aula 388 | 1:59:21 |
| 390 | Fedro - Platão: comentário trecho 274e a 275a. Arte da escrita | 1:21:37 |
| 391 | Como montar uma biblioteca e organizar os estudos | 1:33:50 |
| 392 | Análise do panorama eleitoral brasileiro | 1:41:05 |
| 393 | Tópicos da evolução histórica do marxismo (a complexidade das relações entre ideologia e movimento político) | |
| 394 | A direita atual; que proveitos cognitivos podemos tirar da obra de George Ivanovich Gurdjieff | |
| 395 | Leitura de trecho de um livro que Olavo está escrevendo (título provisório: A Tragédia da Utopia: Do sonho de liberdade à escravidão consentida) | |
| 396 | Continuação da aula anterior e o movimento diversitário | |
| 397 | O intuicionismo e a tradição aristotélico-tomista | |
| 398 | Alta cultura e mídia | |
| 399 | Linguagem e sua função no processo do raciocínio | |
| 400 | O que é arte? (com base no acontecimento do santander e no projeto de parlamentares pra descriminalizar qualquer tipo de arte) | |
| 401 | Teoria semiológica do conhecimento; João de Sto Tomás | |
| 402 | Análise da situação brasileira com base no episódio masp e santander | |
| 403 | Análise da situação brasileira com base no fracasso dos líderes (mbl e etc) da nova direita | |
| 404 | O que é arte? Análise do episódio santander e masp | |
| 405 | Os movimentos de maio de 1968 inseridos na tradição gnóstica | |
| 406 | Análise da situação brasileira com base num documento emitido pela universidade federal da paraíba | |
| 407 | Gnosiologia | |
| 408 | Quebra da hegemonia esquerdista no Brasil, perspectivas e caminhos pra intelectualidade nascente | |
| 409 | Última aula do curso sobre o Mario Ferreira dos Santos | |
| 410 | O problema da possibilidade da existência e do conhecimento da verdade | |
| 411 | Filosofia e história da filosofia | |
| 412 | Por que a literatura é a base de toda a educação superior | |
| 413 | O mito do surgimento da poesia e as funções da linguagem | |
| 414 | “A dupla tragédia da utopia” (trechos do livro sobre a revolução diversitária ou multicultural que Olavo está escrevendo) | |
| 415 | Continuação de “A dupla tragédia da utopia” | |
| 416 | As raízes intelectuais do Maio de 68 | |
| 417 | A contribuição de Jacques Derrida para a “revolução diversitária” | |
| 418 | A Igreja Católica e a mentalidade diversitária | |
| 419 | Continuação da exposição sobre os antecedentes do Maio de 68 | |
| 420 | A heresia em Karl Rahner | |
| 421 | Resumo da primeira parte do livro de Olavo de Carvalho sobre a mentalidade diversitária | |
| 422 | O fenômeno Monte Verità (sobre a mentalidade diversitária) | |
| 423 | Dois assuntos: A situação atual dos brasileiros e a doutrina católica | |
| 424 | Dois assuntos: A situação atual do Brasil e a obra de Wolfgang Smith | |
| 425 | Técnicas e métodos da vida intelectual |